Me ha parecido un gran artículo que merece la pena leer, por una parte para los que tenemos vocación por la educación, ya que te hace reflexionar sobre el fracaso que hay escolar y si las técnicas que se están utilizando en la enseñanza son las mas adecuadas. Las pedagogías quieren que el aprendizaje sea algo fácil para todos, cuando eso es prácticamente imposible.Aun no se sabe cual es la mejor pedagogía para el aprendizaje, pero si se crean técnicas para el aula y se ponen en practica aunque no sean eficientes. Por otra parte, este articulo tendría que llegar a las personas que opinan o hablan de la educación, sin tener conocimientos y sin saber en realidad lo compleja que puede llegar a ser.
Para intentar resolver el fracaso escolar en el que nos encontramos se necesitan cambiar muchas cosas,tiene que existir compromiso entre padres y docentes, los factores del entorno tienen mucha importancia en el aprendizaje. Evitar pedagogos y teóricos que redactan leyes que no hacen posible un correcto desarrollo en las aulas. Tener rutinas desde pequeños en clase y en casa, maestros con excelentes conocimientos y mucho esfuerzo desde infantil y primaria, con todo esto se formaran personas cívicas y mentes críticas. En España se invierte mas en turismo que en educación, sobre el 4% del PIB cuando en otros países como Dinamarca se invierte el 8'7% del PIB. Tanto profesores como padres educan bajo muchos errores y quien debería mediar entre ellos que es el gobierno solo se preocupa de hacer leyes sin sentido que únicamente están empeorando la situación. Lo que intentan es engañarnos, cuanta menos cultura tenga un país mas fácil es engañar a las personas, hay que saber contrastar informaciones y tomar decisiones correctas para evitar que puedan manipularnos. Grandes expertos han propuesto teorías globales bajo conceptos como libertad, creatividad y la imaginación de los niños y niñas, pero esto tampoco ha cambiado la situación, puesto que mucha gente opina acerca de la educación sin tener idea, se debería realizar una tesis doctoral sobre enseñanza para opinar con criterio. La enseñanza debe preparar a los niños y niñas para su inserción en la sociedad adulta.
Es un gran artículo donde demuestra que muchos pedagogos sin saber cómo funciona nuestra mente proponen hipótesis sin hechos y eso explica que llevemos tantos años con esos experimentos que no mejoran el rendimiento escolar, sino todo lo contrario, lo empeoran. La escuela debe resistirse a la aplicación de las pedagogías teóricas que no dan resultado y se confunde el innovar el sistema educativo con mejorarlo. La mejora de la enseñanza no vendrá de la política porque no se preocupan de hallar y aplicar medidas correctas, y ni mucho menos de sus asesores, sino del compromiso entre padres y docentes. También muchos se sienten capaces de opinar con toda libertad y con escasa experiencia. Tal atrevimiento es erróneo ya que no se atreven a opinar de otras cosas que no saben. Primero debemos saber cómo funciona la mente y después proponer hipótesis que bajo observaciones y experimentos reales aprueben una teoría educativa. Por ahora, y sin saber con éxito cómo funciona el cerebro, debemos fiarnos de las prácticas que otros países, centros o docentes aplican con éxito.
Como solución al fracaso escolar deberíamos cambiar ciertos aspectos, en casa se debería crear un habito de estudio al niño, y que deberían educarlos en que el esfuerzo es muy importante, para la mejora de esto los padres y el centro educativo deberían comprometerse para la mejora del aprendizaje. Hay que evitar que los pedagogos dejen de redactar leyes que no no ayudan al correcto desarrollo de la practica docente en el aula. Hay que ayudar a crear un clima en casa que ayude a la memorización y concentración de los niños. Debería haber existencia de rutinas, descansos tanto en casa como en clase. También debería haber un grupo docente con excelente dominio de los lenguajes oficiales y la ayuda de las enseñanzas de infantil y primaría le aportará al niño que alcance grandes niveles de comprensión lectora. Según estudios, en España se invierte mas en turismo que en educación. Se ha llegado a la conclusión de que tanto padres, madres y educadores cometen muchos fallos en la enseñanza, para ayudar a ambos intermediarios en el sistema educativo son los gobernantes, aquellos que solo se preocupan de crear leyes que solo han conseguido empeorar la enseñanza. Mucha gente opina sobre la educación sin tener conciencia de ello, y con escasa capacidad solo por que se sienten autorizados en ello. Es muy fácil criticar la didáctica del profesor en vez de sustituirlas, esto no puede suceder puesto que no las conocen. La pedagogía teórica considera mas importante la felicidad, la creatividad y la facilidad que el aprendizaje y la memorización de realidades útiles. Se preocupan por hacer hipótesis sin saber como trabaja nuestra mente, por eso observamos que la casa se está construyendo por el tejado y esto es un error, primero deberíamos preocuparnos por como funciona la mente para luego proponer hipótesis que ayuden a contrastar una teoría educativa.
Este articulo es interesante pero mas o menos ya lo sabíamos que España es una "pena" a nivel nacional en educación ya que todo el mundo opina y nadie hace nada solo saben sacar leyes que para mi punto de vista son absurdas porque ya se ha visto que no sirven para nada y que la cosa va a peor, tendrían que colaborar padres y docentes para que el niño tenga un buen rendimiento porque si el niño tiene un buen maestro y en clase le va bien pero luego en casa no hace nada sera un futuro fracaso o al revés yo también soy de las que piensan que desde muy pequeños en infantil o en primaria es muy importante la educación que se le de, desde muy pequeños que cojan un habito una rutina de estudio, que tenga mucho apoyo de padres y profesores y vea que tiene la atención necesaria
Me ha parecido un gran artículo que merece la pena leer, por una parte para los que tenemos vocación por la educación, ya que te hace reflexionar sobre el fracaso que hay escolar y si las técnicas que se están utilizando en la enseñanza son las mas adecuadas. Las pedagogías quieren que el aprendizaje sea algo fácil para todos, cuando eso es prácticamente imposible.Aun no se sabe cual es la mejor pedagogía para el aprendizaje, pero si se crean técnicas para el aula y se ponen en practica aunque no sean eficientes. Por otra parte, este articulo tendría que llegar a las personas que opinan o hablan de la educación, sin tener conocimientos y sin saber en realidad lo compleja que puede llegar a ser.
ResponderEliminarPara intentar resolver el fracaso escolar en el que nos encontramos se necesitan cambiar muchas cosas,tiene que existir compromiso entre padres y docentes, los factores del entorno tienen mucha importancia en el aprendizaje.
ResponderEliminarEvitar pedagogos y teóricos que redactan leyes que no hacen posible un correcto desarrollo en las aulas. Tener rutinas desde pequeños en clase y en casa, maestros con excelentes conocimientos y mucho esfuerzo desde infantil y primaria, con todo esto se formaran personas cívicas y mentes críticas.
En España se invierte mas en turismo que en educación, sobre el 4% del PIB cuando en otros países como Dinamarca se invierte el 8'7% del PIB.
Tanto profesores como padres educan bajo muchos errores y quien debería mediar entre ellos que es el gobierno solo se preocupa de hacer leyes sin sentido que únicamente están empeorando la situación. Lo que intentan es engañarnos, cuanta menos cultura tenga un país mas fácil es engañar a las personas, hay que saber contrastar informaciones y tomar decisiones correctas para evitar que puedan manipularnos.
Grandes expertos han propuesto teorías globales bajo conceptos como libertad, creatividad y la imaginación de los niños y niñas, pero esto tampoco ha cambiado la situación, puesto que mucha gente opina acerca de la educación sin tener idea, se debería realizar una tesis doctoral sobre enseñanza para opinar con criterio.
La enseñanza debe preparar a los niños y niñas para su inserción en la sociedad adulta.
Es un gran artículo donde demuestra que muchos pedagogos sin saber cómo funciona nuestra mente proponen hipótesis sin hechos y eso explica que llevemos tantos años con esos experimentos que no mejoran el rendimiento escolar, sino todo lo contrario, lo empeoran. La escuela debe resistirse a la aplicación de las pedagogías teóricas que no dan resultado y se confunde el innovar el sistema educativo con mejorarlo.
ResponderEliminarLa mejora de la enseñanza no vendrá de la política porque no se preocupan de hallar y aplicar medidas correctas, y ni mucho menos de sus asesores, sino del compromiso entre padres y docentes.
También muchos se sienten capaces de opinar con toda libertad y con escasa experiencia. Tal atrevimiento es erróneo ya que no se atreven a opinar de otras cosas que no saben.
Primero debemos saber cómo funciona la mente y después proponer hipótesis que bajo observaciones y experimentos reales aprueben una teoría educativa. Por ahora, y sin saber con éxito cómo funciona el cerebro, debemos fiarnos de las prácticas que otros países, centros o docentes aplican con éxito.
Como solución al fracaso escolar deberíamos cambiar ciertos aspectos, en casa se debería crear un habito de estudio al niño, y que deberían educarlos en que el esfuerzo es muy importante, para la mejora de esto los padres y el centro educativo deberían comprometerse para la mejora del aprendizaje.
ResponderEliminarHay que evitar que los pedagogos dejen de redactar leyes que no no ayudan al correcto desarrollo de la practica docente en el aula. Hay que ayudar a crear un clima en casa que ayude a la memorización y concentración de los niños. Debería haber existencia de rutinas, descansos tanto en casa como en clase. También debería haber un grupo docente con excelente dominio de los lenguajes oficiales y la ayuda de las enseñanzas de infantil y primaría le aportará al niño que alcance grandes niveles de comprensión lectora.
Según estudios, en España se invierte mas en turismo que en educación.
Se ha llegado a la conclusión de que tanto padres, madres y educadores cometen muchos fallos en la enseñanza, para ayudar a ambos intermediarios en el sistema educativo son los gobernantes, aquellos que solo se preocupan de crear leyes que solo han conseguido empeorar la enseñanza.
Mucha gente opina sobre la educación sin tener conciencia de ello, y con escasa capacidad solo por que se sienten autorizados en ello. Es muy fácil criticar la didáctica del profesor en vez de sustituirlas, esto no puede suceder puesto que no las conocen.
La pedagogía teórica considera mas importante la felicidad, la creatividad y la facilidad que el aprendizaje y la memorización de realidades útiles.
Se preocupan por hacer hipótesis sin saber como trabaja nuestra mente, por eso observamos que la casa se está construyendo por el tejado y esto es un error, primero deberíamos preocuparnos por como funciona la mente para luego proponer hipótesis que ayuden a contrastar una teoría educativa.
Este articulo es interesante pero mas o menos ya lo sabíamos que España es una "pena" a nivel nacional en educación ya que todo el mundo opina y nadie hace nada solo saben sacar leyes que para mi punto de vista son absurdas porque ya se ha visto que no sirven para nada y que la cosa va a peor, tendrían que colaborar padres y docentes para que el niño tenga un buen rendimiento porque si el niño tiene un buen maestro y en clase le va bien pero luego en casa no hace nada sera un futuro fracaso o al revés yo también soy de las que piensan que desde muy pequeños en infantil o en primaria es muy importante la educación que se le de, desde muy pequeños que cojan un habito una rutina de estudio, que tenga mucho apoyo de padres y profesores y vea que tiene la atención necesaria
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